Investigaciones

“La imagen del emigrante en el cine cubano del siglo XXI. Una mirada a la percepción social del espectador”

• Autores:
• Claudia Alvarez Delgado
• Consumo cultural

• Tutores:
• MsC.María Ofelia Rodríguez Soriano Cotutora:

El cine, como una de las manifestaciones del arte, ha tenido a lo largo de los tiempos un débito hacia la representación de las realidades sociales y de diferente índole. El cine cubano, antes y después del siglo XXI, no está exento de ello, todo lo contrario, se ha caracterizado por representar situaciones sociales, políticas y económicas inherentes a una realidad determinada. Uno de los temas fundamentales que ha perfilado, ya sea de forma implícita o explícita, es el fenómeno migratorio cubano, destacando el contexto socio-histórico y a la figura del emigrado como un sujeto con características disímiles, ya sea por el interés del emisor en presentarlas o por la percepción del receptor. El siguiente trabajo de diploma tiene como objetivo fundamental analizar la percepción social que tiene un grupo de estudiantes universitarios sobre la imagen del emigrante cubano reflejada en una muestra de cuatro audiovisuales realizados en el período 2000-2014, dos de ellos de producción institucional y otros dos de producción independiente, exhibidos en la Muestra de Jóvenes Realizadores del ICAIC. Para ello se partió del estudio de las teorías fundamentales vinculadas a la percepción social, la comunicación, la migración internacional y el cine. La metodología aplicada en el presente estudio tuvo un carácter cualitativo, sobre la base de analizar y describir los resultados alcanzados a través de la aplicación de métodos y técnicas como: análisis de contenido y grupo de discusión.

Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana
La Habana
Cuba
2015

“Consumo Cultural: A la búsqueda de nuevas impresiones………………… identidad cultural”

• Autores:
• Talía Arnet Bocalandro
• Consumo cultural

• Tutores:
• MSc. Geidy C. Hernández Iglesias

El consumo cultural, enfocado como espacio que sirve para entender otros procesos sociales, supone el entendimiento de este como escenario donde se recrean repertorios identitarios. Abordar, por tanto, el tema del consumo cultural asociado a la conformación de la identidad cultural, desde la mirada de los adolescentes hoy, se convierte en uno de los más polémicos, complejos y difíciles temas a tratar, dentro de la realidad social cubana. En tal sentido, la presente investigación estuvo dirigida al estudio de las prácticas culturales que condicionan la conformación de la identidad cultural en este grupo etario. Desde un análisis correlacional y simultáneo de ambos fenómenos se utiliza el cuestionario, la entrevista en profundidad y el grupo de discusión como componentes de la encuesta social. Apoyado en la descripción de las prácticas culturales que realizan los adolescentes en el espacio social; el análisis de los rasgos distintivos de estos, así como de los significados que le confieren a la realización de estas prácticas en la conformación de la identidad cultural. Centrándose en la sistematización de los referentes teóricos que permiten fundamentar la temática del consumo y la identidad cultural. Consumos que, se encaminan hacia su renovación a partir de la aparición de nuevas modalidades dadas, por el influjo de las nuevas tecnologías, la penetración de elementos foráneos propios de culturas globalizantes y como expresión de las transformaciones socioeconómicas implementadas en el país, siendo estos patrones que marcan incipientes aproximaciones a la búsqueda de una interacción estable que llegue a configurar una identidad cultural.

Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana
La Habana
Cuba
2015

“Mujeres realizadoras: La luz bajo el arcoiris.”

• Autores:
• Anisia Castro Morera
• Género, Familia

• Tutores:
• MsC. Aimée Gross Gutiérrez Dra. Graciela Gon

El presente estudio propone un análisis de los rasgos que caracterizan el tratamiento dado por un grupo de mujeres realizadoras cubanas a la comunidad LGTBI en el audiovisual nacional posterior a los 2000. Revela la importancia social, política, cultural e histórica actual, de visibilizar la labor de la mujer realizadora en el audiovisual nacional y el discurso -de y en torno- a la comunidad LGTBI enfocado en los textos fílmicos. Trata las relaciones de género como objeto de análisis de la teoría sociológica; y el cine como expresión de la diversidad sexual con las particularidades de este medio de comunicación de masas. Esta aproximación pone en práctica una metodología predominantemente cualitativa que permite la aplicación de técnicas como la entrevista semiestructurada -exploratoria, a expertos y en profundidad-, y el análisis de contenido para los materiales audiovisuales escogidos como muestra.

Los resultados de la aplicación de estas herramientas reflejaron varios hechos relevantes:

-Las bases desfavorecidas para la dirección audiovisual de las que parten en su proceso de inserción las mujeres realizadoras cubanas, ha hecho que centren sus obras en el documental y el cortometraje; de allí que la presencia de la comunidad LGTBI en sus producciones ha sido poco visibilizada y escasa.

-Las realizadoras se han interesado en la temática al identificarse con el discurso de una posición social infravalorada en la que se encuentran los LGTBI; y por consiguiente, ellas han caracterizando a los sujetos de dicha comunidad desde miradas que han puesto en crisis los estereotipos patriarcales.

Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana
La Habana
Cuba
2015

“Un acercamiento al consumo del paquete semanal en un grupo de consumidores frecuentes de La Habana.”

• Autores:
• Amado Alejandro Armenteros Chávez
• Consumo cultural

• Tutores:
• Dr. Manuel Calviño Valdés-Fauly

“Un acercamiento al consumo del paquete semanal en un grupo de consumidores frecuentes de la Habana” es un estudio de metodología mixta, concurrente, con preponderancia de la fase cuantitativa. Es de tipo exploratorio y se torna descriptivo. Tiene como objetivo principal proporcionar una primera instancia para caracterizar el consumo del paquete semanal en un grupo de personas de La Habana, a través de: el estudio de sus intereses de consumo, la satisfacción asociada al consumo de este producto y la percepción de utilidad del consumo del mismo. Se realizan análisis de las frecuencias de las variables estudiadas en el cuestionario aplicado a 40 consumidores del Paquete Semanal y un análisis documental a 457 comentarios recogidos en varios sitios de Internet que tratan sobre este tema con el objetivo de conformar categorías de contenidos manifiestos por los usuarios del Paquete. Los resultados evidencian las particularidades del consumo de este medio audiovisual alternativo en este grupo, y ofrecen una metodología para el estudio del tema. Se recomienda una profundización del estudio mediante la ampliación de la muestra y la realización de correlaciones entre variables.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2015

Participación cultural de niños y adolescentes. Un estudio en los talleres del Museo de Bellas Artes.

• Autores:
• Lissette Silva Monzón
• Participación cultural

• Tutores:
• MsC. Pedro Emilio Moras Puig

En la presente investigación se estudia la participación cultural en cuatro grupos: dos de niños (9-11 años) y dos de adolescentes (12-14 años). El objetivo principal es explorar las características de la participación cultural de niños y adolescentes vinculados o no a talleres de creación artística. Se utilizó una metodología mixta, debido a que se trabajaron técnicas cuantitativas, y cualitativas, posibilitando estas últimas completar información sobre las formas, niveles, y espacios de participación, motivos asociados a la actividad, demandas, expectativas y necesidades presentes en los individuos hacia las prácticas culturales que ejecutan en la comunidad geográfica que comparten. Los resultados obtenidos destacan que los consumos culturales hacia espacios artísticos, como el Museo de Bellas Artes en la población estudiada alcanzan mayor significación en los adolescentes vinculados a talleres que en las restantes poblaciones. De igual modo, se evidencia que los organismos culturales de la localidad potencian pocas posibilidades culturales que respondan a los intereses y necesidades de estos segmentos etarios.

Intitución: Facultad de Psicología. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2015