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    Temática: Identidad    
    Institución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana    


  • La significación que le atribuyen los estudiantes de cuarto año del curso 2015-2016, de las carreras de la Facultad de Filosofía, Historia y Sociología, de la Universidad de La Habana, a los valores

    • Autores:
    • Judith Acosta González
    • Identidad

    • Tutores:
    • Dr.C. Carlos Cabrera Rodríguez

    Uno de los componentes más importantes de la cultura política son los valores o la significación que le conceden los sujetos a todo lo relacionado con el poder y el sistema político, así como, al sistema de valores sociales que coexisten en una sociedad determinada.

    La presente investigación se inscribe en los estudios sociológicos sobre este tema y tuvo como objetivo, caracterizar la significación que le atribuyen los estudiantes de cuarto año,del curso 2015-2016, de las carreras de la Facultad de Filosofía,Historia y Sociología de la Universidad de La Habana, a los valores fundamentales de la cultura política de la sociedad cubana, en el contexto actual. Cumpliendo dicho objetivo, se logró determinar: cuáles son los valores fundamentales que estos jóvenes identifican como parte de la cultura política de la sociedad cubana y los suyos propios; definirel contenido que le atribuyen a los valores fundamentalesde la cultura política cubana; analizar la importancia que le conceden al contexto en el que se han configurado y potenciado los valores fundamentales de la cultura política de la sociedad cubana actual; identificar los agentes de socialización en valores de la cultura política, que reconocen han incidido en la formación de los valores de su cultura política; así como, identificar los elementos que pueden considerarse estables y cambiantes en el contenidode los valores fundamentales de la sociedad cubana, a partir del que le atribuyen los jóvenes del estudio, en relación con el contenido de estoscomo valores instituidos.

    Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana

    Cuba
    2016

  • Representaciones sociales de estudiantes universitarios sobre el ideal socialista cubano. Estudio de caso en estud. de la Facultad de Filosofía, Historia y Sociología, de la Universidad de La Habana

    • Autores:
    • Yailyn Milián Gutierrez
    • Identidad

    • Tutores:
    • Dr.C. Carlos Cabrera Rodríguez

    En la presente contribución se propone un estudio sobre un sujeto social que en una época
    de cambios como la que se vive, deviene un actor estratégico de importancia creciente: la
    juventud estudiantil universitaria. Este proyecto se propone analizar las representaciones
    sociales que sobre el ideal socialista cubano poseen los estudiantes de la Facultad de
    Filosofía, Historia y Sociología, de la Universidad de la Habana, pertenecientes a los 4to
    años de estas carreras, del curso 2015-16, bajo el influjo del proceso de cambios que se
    lleva a cabo actualmente en el país. Para ello, será preciso caracterizar los elementos que
    integran el núcleo de las representaciones sociales sobre el ideal socialista cubano que
    poseen los estudiantes; explicar el ordenamiento jerárquico que adquieren los
    componentes que conforman el contenido fundamental de las representaciones sociales
    sobre el ideal socialista cubano; describir el comportamiento de los contenidos
    cognoscitivos e informativos que sirven de sustrato teórico de las representaciones
    sociales sobre el ideal socialista cubano; y por último, identificar las actitudes que, en
    correspondencia con sus representaciones sociales sobre el ideal socialista cubano,
    asumen los estudiantes seleccionados en la muestra. En la investigación se dibujan
    algunos de los contornos del complejo marco histórico y socioeconómico de las profundas
    transformaciones que se despliegan hoy en Cuba. En estas circunstancias las
    representaciones sociales se relevan como un valioso instrumento fuente de
    conocimiento, para captar en su cotidianidad lo que siente y piensa la juventud estudiantil
    universitaria, actor vulnerable que carga en sus hombros la construcción del ideal
    socialista cubano.

    Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana

    Cuba
    2016


    El documento completo se encuentra físicamente en:

    Fac Filosofía, Historia, Sociología UH-ICIC

  • Una mirada sociológica a la institución Hispanocubana de cultura (ihc) y su contribución a la identidad cultural (1926-1947)

    • Autores:
    • Yanaivys González Mena
    • Identidad

    • Tutores:
    • Dra. Teresa Díaz Canals

    El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo explicar el aporte de la IHC a la identidad cultural cubana. La IHC fue una institución fundada por Fernando

    Ortiz, en 1926 y representó un medio para lograr el incremento cultural y científico del país y vincular nuestra cultura al desarrollo más actualizado del pensamiento universal, respondiendo al interés del sabio pensador cubano de ahondar en cada unas de las raíces forjadoras de nuestra cultura nacional, por

    lo que el interés de estas páginas ha sido analizar desde una mirada sociológica cómo a través del funcionamiento y desarrollo de la IHC, se rescataron valores y tradiciones de la identidad cultural cubana, en el período histórico de 1926 a 1947.

    Intitución: Facultad De Filosofía-Historia-Sociología. Universidad de la Habana
    La Habana
    Cuba
    2015