Investigaciones

“La Sombrilla Amarilla”: sus mensajes sobre la sexualidad

• Autores:
• Msc. Ofelia Carolina Díaz Bravo
• Consumo cultural

• Tutores:
• Msc. Tania Licea Jiménez

A partir de reconocer el importante papel que juegan los medios de comunicación social, y en especial la televisión, en la educación y el desarrollo de la infancia, se desarrolla la presente investigación. Una aproximación a La Sombrilla Amarilla, dirigida a estudiar el mensaje que sobre sexualidad ofrece dicho espacio infantil televisivo cubano, apoyado en el análisis de contenido de una selección de sus programas. Los resultados del trabajo realizado desde una perspectiva esencialmente cualitativa, sustentado en los presupuestos de las ciencias de la comunicación social, la psicología y la sexología, permiten dar los primeros pasos en un proyecto que aún empieza. Algunas sugerencias para el manejo de temas de sexualidad en la pequeña pantalla en espacios dirigidos a niñas y niños forman parte de este comienzo.

Intitución: Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2006

“Sin embargo, algunos se quedan” Acerca de los usos y apropiación de ciertos espacios públicos en las noches de La Habana

• Autores:
• Lic. Yanet Toirac García
• Consumo cultural

• Tutores:
• Dr. Alaín Basaíl

La siguiente investigación se propuso indagar acerca de los usos y apropiación de ciertos espacios públicos en las noches de la ciudad. Este estudio se enfocó más específicamente en la barriada del Vedado, dentro de ella concretamente en un tramo de la calle 23, una de las arterias más importantes de la zona y por ende de La Habana. Los tres lugares analizados, intencionalmente elegidos, son de perfiles diferentes. El Parque de G y 23, ubicado en una posición céntrica justo por estar en la intersección de estas dos avenidas principales de El Vedado; El Burgui es una cafetería más de estética ordinaria, tan similar a tantas otras de la ciudad de la propia cadena y El Yara que está posicionado en una de las esquinas más céntricas de La Habana y es uno de los pocos cines que poseela ciudad. Entre los principales resultados de esta investigación encontramos que: Diversos son los actores que frecuentan los tres sitios elegidos; también hay diversidad en la acciones que se desarrollan en las unidades analizadas, en correspondencia con los móviles de los actores que las frecuentan; en los usos que determinados actores dan a los espacios analizados también se expresala necesidad de reforzar y dar a conocer aspectos identitarios y la inmensa mayoría de los entrevistados en las tres unidades de análisis manifestaron inconformidad con los espacios de la ciudad.

Intitución: Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba
2006

El consumo cultural del turista en Ciudad de La Habana. Una mirada desde la comunicación

• Autores:
• Anailis Rubalcaba y Yisel Marrero
• Consumo cultural

• Tutores:
• M.Sc. Tania Licea y M. Sc. Yanet Toirac

El estudio pretende acercarse a una caracterización del consumo cultural del turista en Ciudad de La Habana. Dicha aspiración podría encaminarse desde diversas aristas. Por las lógicas necesidades de precisión de límites para un ejercicio académico de esta naturaleza, hemos preferidola mirada desde la comunicación, para saber cómo la oferta cultural se pone en manos del turista y a través de cuáles soportes. Partimos de la consideración de que parece no existir una correspondencia entre el desarrollo artístico y cultural ya alcanzado por el paísy los mecanismos para promocionarlos entre nuestros visitantes.

De esta forma, el trabajo estará conformado por cuatro capítulos.

El primero, referido almarco teórico, hace un breve recorrido por el concepto de cultura y la complejización de su estudio en América Latina. Asimismo, esbozalas diferentes teorías comunicológicas, desde sus primeros pasos hasta llegar al Paradigma Cultural, con un alto para adentrarse en las conceptualizaciones que caracterizan a los estudios sobre consumo cultural, de cuya mano surge en el contexto continental, el análisis de las políticas culturales. . Se emprende también una breve teorización sobre el uso del tiempo libre como espacio de consumo cultural y el turismo como una de las actividades que se realizan durante ese tiempo.

El segundo capítulo marcará las rutas metodológicas seguidas a lo largo del estudio.

El tercero, o de contextualización, propone una ubicación en el manejo de la relación cultura-turismo,o turismo cultural, por parte de especialistas afines con el tema; así como un panorama del acontecer cultural y turístico de Ciudad de La Habana en el cual se inserta el visitante.

Un último capítulo es el resultado del intercambio con los públicos encuestados y entrevistados, a partir del cual obtenemos su percepción del asunto.

Esta indagación, que se ha auxiliado de métodos cuantitativos y cualitativos, debe mucho a otras búsquedas investigativas y a abundantes fuentes bibliográficas. De notable valor ha sido el estudio sobre consumo cultural del cubano realizado por el Centro Juan Marinello, así como otros desarrollados por la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de La Habana.No obstante, es conveniente aclarar que ninguno de estos antecedentes se refiere específicamente al ámbito del turista. Pero, en cualquier caso, nos proporcionaron herramientas, claves, puntos de interés, sobre los cuales reflexionar.

Intitución: Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana

Cuba
2005

El documento completo se encuentra físicamente en:

Facultad de Comunicación UH & ICIC Juan Marinello

Educación para la Comunicación: experiencias en instituciones comunitarias, educativas y mediáticas.

• Autores:
• Niurka González Escalona
• Consumo cultural

La Educación para la Comunicación en Cuba se ha desarrollado con intensidad renovada desde que inicia el siglo XXI, sin embargo aún son escasas las investigaciones que indagan acerca de su naturaleza y la singularidad que adquiere en nuestro contexto. Por tal motivo se realizó una caracterización de experiencias de Educación para la Comunicación, desarrolladas entre 2008 y 2013, en Talleres de Transformación Integral del Barrio, la Facultad de Comunicación y Habana Radio. Como fruto de la pesquisa se dilucidaron rasgos asociados a los actores, objetivos, motivaciones, metodologías y principales resultados de estas experiencias. Tales prácticas, desarrolladas en espacios de educación no formales, se caracterizan por ser diversas y estar orientadas a la creación y expresión a través de los recursos de la comunicación, con énfasis en los medios. Están marcadas por la impronta de sus hacedores y el quehacer de las instituciones que las promueven.

Intitución: Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba

¿Descubriendo lo Real Maravilloso? Acercamiento a las prácticas culturales gestionadas por el proyecto sociocultural. Callejón de Hamel y su contribuc

• Autores:
• Gabriela Otaño César
• Consumo cultural

¿Descubriendo lo Real Maravilloso? es una investigación que dibuja su eje central en el proyecto sociocultural Callejón de Hamel, tomándolo como punto de partida para el análisis de un conjunto prácticas culturales que en este espacio se gestan, germinan y promueven con el objetivo, en última instancia, de contribuir a la reafirmación y consolidación de una identidad local/barrial. Para llevar a cabo una pesquisa realmente profunda acerca de este fenómeno, el estudio se erigió sobre la plataforma que brinda la perspectiva cualitativa, utilizando de conjunto, un diseño flexible en su concepción. El análisis empírico-descriptivo de la mano de técnicas como la revisión bibliográfico-documental, el cuestionario, la observación participante y las entrevistas semiestructuradas y en profundidad, permitieron llevar a término, lo que se pretende sea, un examen holístico, y para nada agotado, de esta realidad.

Intitución: Facultad de Comunicación. Universidad de La Habana
La Habana
Cuba